《宁波大学学报·教育科学版》（CN：33-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。以“前沿、探新”为特色方向，鼓励跨学科融合研究，立志打造一份高品位、高质量的教育类学术期刊。本刊注重学术创新、关注教育热点，刊登教育史、教育基本理论、高等教育学、教育管理、教育技术、成人教育、比较教育、课程教学论、基础教育、职业教育、学前教育、心理学、教育心理学等方面的研究文章。
本刊在继续提升“高等教育”“心理学”等特色栏目质量的同时，继续办好“海洋教育研究”特色专栏，开设“教育史前沿研究” “教科书研究”“教育现代化2035” “一流本科教学”“终身教育研究” “心学教育研究”“思政课教育教学研究” “高考改革” “家庭教育研究” “民办教育研究”“脑科学与认知科学”等专题，实行栏目主持人模式，同时还设有“权威报告”“研究述评”等栏目。
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名家观点、学院简介·书评、高等教育、教育基本理论、教育管理、教师教育、比较教育、教育史、成人教育
1.篇名：应简明、具体、贴切，能概括文章的特定内容，一般不超过20个字。
2.作者署名：如为笔名，应注明真实姓名。姓名下注明作者通讯地址（包括工作单位、所在省、市名称及邮政编码）。
3.摘要：应能反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，字数一般为200-400字左右。应以第三人称对文章内容进行概括和提炼，包括研究目的、方法、结果、结论、主要观点等，避免以“本文”“论文”“作者”或“本研究”等作者语，避免以“认为”“指出”等类词语表述，也无须对文中观点进行评价。
4.关键词：是反映论文主题概念的专有名词或词组，一般3—6个。
5.作者简介：包括姓名、出生年、性别、民族（汉族可不注明）、籍贯、工作单位、职称、学位及研究方向。
6.基金项目：省部级以上应注明基金项目全称及编号。
7.正文：字数一般在1.2-2万字；文内所附图表力求简明清晰，采用三线表。插图请用黑墨描出或计算机打印。来稿应使用规范的汉字和标点符号，注意数字书写形式的统一。
8.标题层次：一级标题使用“一、”，二级标题使用“（一）”，三级标题使用“1.”，四级标题使用“（1）”，标题不宜超过4级。
9.正文中引证文献的标注。注释：是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，可夹在文内(加圆括号)，也可按顺序置于文末，注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示，如①，且用上标。
10.务必核对准确并注明详细出处，参考文献采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内，如[1]，且用上标；同一文献在一文中被反复引用者用第一次出现的序号标示，属于著作者应在括号后注明页码。
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